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  • 2018-11-21·中华人民共和国国家通用语言文字法中华人民共和国国家通用语言文字法(2000年10月31日第九届全国人民代表大会常务委员会第十八次会议通过)第一章总则  第一条为推动国家通用语言文字的规范化、标准化...
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  • 2018-11-21·优秀童谣传唱活动总结泰兴市宁界小学2018优秀童谣传唱活动总 结有多少童年,就有多少童谣的故事,一首好的童谣就是一座和孩子沟通的桥梁。优秀的童谣是孩子成长过程中不可缺少的文化养料。...
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  • 2018-11-21· 积极开展中华优秀传统文化教育教学方法研究针对专家、领导的意见建议,将进一步完善课题开题报告,进一步提高课题研究质量,确保高质量地完成课题研究的目标和任务,力争产出高质量的研究成果。
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  • 2018-11-21·中华经典诵读活动方案泰兴市宁界小学经典诵读传唱童谣活动实施方案一、指导思想:坚持以为学生的幸福人生奠基的办学理念,以读至善至美书,做自信自强人的育人目标,努力引领百花学子快乐地...
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  • 2018-11-21·泰兴市宁界小学教师语言文字培训方案泰兴市宁界小学教师语言文字培训方案为提高我校教师正确使用语言文字的水平,经学校行政会议研究决定对我校全体教师进行语言文字培训。为保证培训的正常进行,特制定如...
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  • 2018-11-21·语言文字应用能力评价体系,重视并开展学生口语测试语言文字是文化的载体,是学校文化底蕴的重要部分。语言文字更是国家历史和文化的积淀,是展示国家形象的窗口,正确、规范地使用母语是每个炎黄子孙应尽的责任。同时,...
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  • 2018-11-21·重视学生语言学习方法的研究 伴随着社会的不断发展、进步,人与人之间广泛的交流,产生了越来越多的新词新语。白领、炒作、秀等等多种形式的新字眼涌现在人们面前。
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  • 2018-11-21·小学口语考核方案及总结口语及操作考核检测方案一、指导思想为全面了解学生语言文字应用能力,结合我校实际教学情况,本学期口语及操作的检测工作的评价内容以纲要中对课程目标的规定和课程标...
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  • 2018-11-21·学生语言文字应用能力培养方案宁界小学学生语言文字规范意识和能力培养方案一、语言文字规范的现实背景1.小学生作业本中的错别字越来越多。学生进入中高年级后,随着识字量的增加,错别字量也随之猛...
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  • 2018-10-12·学习组织语言文字法考试我校2018年10月9日组织全校在职在编老师,并随机抽取35名高年级学生参加语言文字法考试
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